班主任进行班级管理的主要内容是（）

A.教育教学能力

B.班级管理能力

C.自我调节能力

D.道德反思能力

E.精神关怀能力

A.感性直观

B.实物直观

C.本质直观

D.模象直观

E.言语直观

A.关心

B.理解

C.尊重

D.公平

E.信任

A.动作具有一定的灵活性，稳定性

B.以视觉控制为主要的形式

C.动觉控制占主导地位

D.动作见协调性强，没有多余动作，动作效能高

E.动作具有高度的灵活性，稳定性

A.出现在练习的中期

B.简单的技能比较容易出现高原现象

C.是练习成绩停滞不前的现象

D.在练习过程中必然出现

E.学生的学习兴趣下降、情绪厌倦、身体疲劳或疾病等，是产生高原现象的原因之一

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

A.形式训练说

B.共同要素说

C.经验类化说

D.关系转换说

A．错误

B．正确