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[单选题]

在对学生进行心理辅导时，常使用的“ABC”治疗法属于（）

A.行为改变法

B.认知改变法

C.精神分析法

D.运动改变法

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第1题

设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（）。

A.监视策略

B.组织策略

C.复述策略

D.元认知计划策略

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第2题

关系转换说的代表人物是苛勒，他强调（）是学习迁移的一个决定因素。

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第3题

清楚地意识到道德观念、原理和原则为中介的情感体验称为（）。

A.直觉的道德情感

B.想象的道德情感

C.伦理的道德情感

D.形象的道德情感

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第4题

一般而言，过多学习的程度达到（）时，记忆效果较好。

A.30%

B.40%

C.50%

D.80%

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第5题

存储时间在1分钟以上的记忆属于（）

A.短时记忆

B.感觉记忆

C.长时记忆

D.瞬时记忆

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第6题

记忆的重要标志是（）

A.识记

B.保持

C.再认

D.储存

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第7题

形式训练说是一种非常科学的理论。

A．错误

B．正确

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第8题

在遗忘病人身上首先被发现的记忆是（）

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.内隐记忆

D.外显记忆

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第9题

（）也叫首次效应、优先效应或“第一印象”效应，是指个体在社会认知过程中，通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用。

A.首因效应

B.近因效应

C.光环效应

D.投射效应

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第10题

获得语言、数学等知识的能力是（）

A.液体能力

B.晶体智力

C.专门能力

D.认知能力

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