更多“教师在选择教学媒体时应考虑哪些具体因素?”相关的问题
第1题
学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为()。
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第2题
有的心理学家把表现为破坏课堂秩序、不遵守纪律和不道德行为学生的行为称作()。
A.冲动型问题行为
B.扰乱性的问题行为
C.多动型问题行为
D.自律障碍行为
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第3题
教师对学生观察后,及时将所观察到的重要事实,以叙述性文字记录下来,这种方法叫做()。
A.轶事记录
B.评定量表
C.档案袋法
D.项目检核表
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第4题
教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()。
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第5题
日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式()。
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第6题
辅导教师对受辅导学生的认知方面与思维方法提出挑战与异议的过程是()
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第7题
按照研究的目的,有计划、有系统地直接了解学生的行为表现,对所了解的事实加以记录和客观解释,以了解学生心理和行为特征的方法称之为()。
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第8题
编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象生的学科()。
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第9题
课堂上有两个学生正在交头接耳,这时,教师可以采取()的处理方法最为适宜。
A.言语提醒
B.非言语暗示
C.有意忽视
D.暂时隔离
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第10题
在教师自编测验里,下面()题型是主观题。
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