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[单选题]

表象在心理发展的过程中,是从感知向思维过渡的()。

A.初岁环节

B.中间环节

C.过度环节

D.最后环节

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第1题

思维的()表现在,它能以直接作用于感觉器官的事物为媒介,对没有直接作用于感觉器官的客观事物加以认识。

A.直接性

B.间接性

C.选择性

D.概括性

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第2题

()是一种社会现象,它是随着社会的产生而产生的,随着社会的发展而发展的。

A.知觉

B.回忆

C.语言

D.能力

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第3题

()是人类大脑所特有的反映功能。

A.思维

B.意识

C.回忆

D.言语

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第4题

人的意识的感觉器官有选择地接受外界刺激,使人能对这些刺激进行精细的加工的属性是()。

A.回忆

B.思维

C.注意

D.想象

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第5题

在同一时间内,把注意指向于不同的对象,同时从事几种不同活动的现象叫()。

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的稳定性

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第6题

从不满到暴怒的表现是情绪和情感的()。

A.强度

B.激动度

C.动力性

D.紧张度

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第7题

想考个好学校,又怕报名的人太多,竞争太激烈,考不上的矛盾心情属于()。

A.双重趋避式冲突

B.双避式冲突

C.双趋式冲突

D.趋避式冲突

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第8题

心理学家把儿童对成人个性品质的效仿称为()。

A.自尊

B.认同

C.情感

D.模仿

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第9题

童年期思维的基本特征在于()。

A.逻辑思维迅速发展

B.形象思维迅速发展

C.概括思维迅速发展

D.创造思维迅速发展

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第10题

形成守恒概念的推理方式不包括()。

A.恒等性

B.平衡性

C.可逆推理

D.两维互补推理

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