（）成为幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。

A.3

B.5

C.6

D.7

A.弗洛伊德

B.席勒-斯宾塞

C.皮亚杰

D.桑代克

A.流畅性

B.情境性

C.条理性

D.连贯性

A.概念

B.判断

C.推理

D.表象

A.观点采择

B.守恒

C.形式运算

D.客体永存

A.6

B.7

C.8

D.9

A.性质概念

B.实物概念

C.关系概念

D.道德概念

A.3

B.3.5~4

C.4~5

D.5

A.两个水平四个阶段

B.两个水平六个阶段

C.三个水平六个阶段

D.四个水平八个阶段

A.游戏活动

B.学习活动

C.集体活动

D.社交活动