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（请给出正确答案）
[单选题]
某服务机构的社会工作者在流动人口集中的社区开展工作，他们为打工妇女展开妇女戏剧小组活动。下列做法中，体现赋权理念的是（ ）。
A.社会工作者根据自己的生活经验编写剧本
B.社会工作者自己为打工妇女进行戏剧表演
C.社会工作者邀请专业演员表演打工妇女的生活
D.社会工作者与打工妇女共同编写剧本
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A.帮助建立社区互助网络
B.分析灾害风险
C.发放应急生活物资
D.制定紧急转移方案
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第1题
在灾区的过滤板房区里，居民互不相识，加上拥挤的审问，使得居民情绪烦躁，邻里关系紧张。社会工作者针对这种状况，组织召开居民会议，一起分析问题，协商解决办法，并将会议的决议在社区内公布。社区秩序得到了一定的改善。本案例中，社会工作下一阶段的工作重点是（）。
第2题
小李夫妻感情不错，但时常为孩子的教育问题发生争吵，丈夫认为妻子溺爱孩子，而妻子认为丈夫对孩子的要求过分严厉。针对小李夫妻的上述情况，社会工作者可以展开的改善夫妻关系的服务是（）。
A.协助夫妻沟通并就孩子的教育达成共识
B.帮助夫妻解决与孩子沟通中的问题
C.指导夫妻奖励孩子适当的行为
D.提高夫妻指导孩子学习的能力
第3题
小坚的父母多年前下岗，母亲做钟点工维持家用，父亲体弱多病，还常常借酒消愁，抱怨命运不公，认为孩
子不争气，成绩不好义不用功，打骂也不起作用。学校社会工作者了解小坚的家庭情况后，与其父母进行了面谈，与他们分享了有些家长在逆境中教育孩子的成才的经验，如父母的无私关爱，对孩子积极合理地期望鼓励和适当的规范等，都可以帮助孩子的健康成长。本案例中，社会工作者对家长的指导是运用了抗逆力理论中强调的（）因素的重要作用。
A.内在优势
B.自身适应
C.自身效能
D.外部支持
第4题
某市政府规划部门，合同街道办事就“城中村”改造后的空置土地用途征求居民意见，他们利用“社区规划公众参与平台”积极与社区居民互动交流，研讨土地使用和规划问题，最后决定在这块土地上建设社区便民综合服务中心，安排老年人活动站，书报阅览室、健身房等项目，并建设一个停车场。从社区参与的层次和形式看，上述工作方法属于（）。
A.咨询
B.协商
C.共同行动
D.社区自治
第5题
80岁的王老伯在人住福利院后遇到了不少麻烦，他好几次走错房间，引起其他老人的投诉，但是在参加兴趣小组活动时，他却能将诸葛亮的《前出师表》倒背如流。护理员对此很不理解，向社会工作者咨询。下列对王伯伯的表现的解释中，正确的有（）。
A.因为年纪大了，所以王老伯的循环系统已经老化
B.虽然年纪大了，但王老伯对以前的知识可能还牢牢记得
C.因为年纪大了，王老伯在新环境里的认知能力下降
D.虽然年纪大了，但王老伯的自我表现欲仍然强烈
E.因为年纪大了，王老伯的社会角色不再变化
第6题
15岁的小亮，因抢劫罪被判缓刑2年。矫正社会工作者了解到，小亮6岁时父母离异，随母亲生活。由于其父母拒绝承担抚养责任，导致家庭经济拮据。小亮上中学后染上网瘾，母亲为此经常打骂他，母子关系紧张，一次与母亲爆发激烈冲突后，离家出走泡在网吧，后因无钱上网实施抢劫犯罪。针对小亮及其母亲的上述情况，适合为他们开展的社会工作服务有（）。
A.生活保障服务
B.法律授权服务
C.就业培训服务
D.改善亲子关系服务
E.认知及行为矫正服务
第7题
某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部，他们政治觉悟高，并且有技术专长。离退休后有些人感到“无所事事”，有些人还封闭自己。鉴于此，军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队，他们有的担任中小学大队辅导员，有的成为社区环境监督员。通过服务，军休干部们结交了新朋友，感到生活充实了。本案例中，社会工作的主要作用是协助退休干部（）。
A.倡导和挖掘社会资源
B.实现社会角色转变
C.维护自身合法权益
D.增强人际关系
E.发挥自身优势服务社会
第8题
针对贫困流动儿童的失学问题，某社会工作服务机构在调查研究的基础上启动了“流动儿童助学计划”，组织社会爱心人士与失学儿童结成帮扶对子；组织受助儿童成立互助小组，培养他们团结协作的能力；并就贫困流动儿童失学问题写成调查报告，呼吁将义务教育中免除学杂费的政策惠及流动儿童。在本案例中，该机构采用的工作方法包括（）。
A.个案工作
B.项目策划
C.社会工作研究
D.小组工作
E.分层分类救助
第9题
大强和妻子八年前来到城市打工，将女儿留在农村老家由爷爷、奶奶照顾。一年前，夫妇俩将12岁的女儿接来同住，因他们忙于工作，很少与女儿沟通。最近半年，大强发现女儿数次逃学，学习成绩不好。为此他狠狠打过女儿，却没用，妻子总是埋怨他，认为学校教学质量不好，让他设法转学。大强认为转学不是问题所在，为此夫妻经常吵架。面对这个家庭中出现的问题，社会工作者适当的介入策略包括（）。
A.帮助女儿融入家庭，发展良好的亲子互动关系
B.重新调整夫妻角色，形成夫妻的角色分工和规则
C.增进夫妻之间的沟通，提高他们的管教孩子的技巧
D.协助大强夫妇和学校老师沟通，希望老师给孩子更多的关心
E.联系志愿者，帮助孩子提高学习成绩
第10题
精神病患者老王经多年住院治疗后出院，社会工作者小李去老王家探访时，家属抱怨说，老王回家后常常与家人发生矛盾，导致家庭关系紧张。这时，小李宜对老王家庭提供的辅导和支持性服务包括（）
A.介绍老王家属参加家庭互助小组
B.为老王全家开办家庭支持小组
C.向老王家属介绍照顾精神病患者的知识
D.联系医生为老王家属讲授精神疾病的知识
E.联系家庭治疗师对老王家庭进行辅导
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