题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是（）。
A.刺激--反应
B.认知--行为
C.符号--行动
D.环境--行为
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A.寻求认可定向阶段
B.惩罚与服从定向阶段
C.相对功利取向阶段
D.遵守法规和秩序定向阶段
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第2题
人的个体发展要经历不同的发展阶段，每个阶段都为有其不同的特征，婴幼儿阶段是人个体发展的第一个阶段，在这个阶段其生理发展的特征是（）。
A.动作发展最为迅速
B.逐渐控制自己的身体
C.行为上出现攻击行为
D.动作逐渐熟练
第4题
大学毕业生黄丽，在找工作的过程中，遇到了很多苦恼，她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击，找不到工作，心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是（）。
A.不断完善法律法规，建立平等就业机制。在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善
B.加强宣传，加大对男女平等基本国策和法律保障的宣传力度
C.针对女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力
D.呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责
第5题
人已中年的李女士最近求助社会工作者大兵，向他诉说生活中的苦恼，希望可以找到解决的办法。大兵了解到，李女士最近经常加班，工作压力感到很大，生活没有规律；同时在家庭中她不仅要处理与丈夫的关系还要照顾孩子和父母，这让她觉得心力交瘁，感觉烦躁不安。大兵针对这种情况在社会层面采取的措施较为合适的是（）。
A.普及更年期健康知识，协调、整合社会资源为服务对象服务
B.可以运用个案工作或小组工作的方法与技术对更年期女性的紧张、焦虑和恐惧等消极情绪时行疏导
C.通过整合社会力量帮助中年人解决社会生活中的难题，为他们营造一个舒心的工作生活环境，保持积极健康的心态
D.和她家人联系，给予更多的情感支持，帮助她渡过难关
第6题
老年阶段在心理发展方面的特征（）。
A.心理上逐渐依赖他人
B.老年期失去了创造性思维
C.人的认知既表现出成熟性和稳定性的一面，也表现出衰退性的一面。
D.社会地位的下降，内心产生失落感
第7题
青年阶段心理发展的主要特征（）。
A.青年人感知、记忆、想象能力均达到成熟水平
B.抽象逻辑思维是假设的、形式的和反省的思维
C.逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
D.青少年的情绪发展比较丰富和强烈，出现两极发展特征
第8题
小王和小章结婚两年后，有了一个可爱的儿子。可是小王最近却烦闷不已，他一回到家听到孩子的哭声就觉得想逃避，他时常想二人世界的时光是多么好。小王面临的主要问题是（）。
A.角色转换问题
B.工作歧视问题
C.婚姻调适问题
D.孩子养育问题
第9题
以下对马斯洛的需要层次论表述正确的是（）。
A.只有基本满足了低级需要后才会产生高级需要
B.最占优势的需要将支配一个人的意识和行为
C.高级需要出现之后，低级需要仍然存在，但对行为的影响减弱了
D.低级需要是人与动物共有的，而高级需要则是人类所特有的
E.马斯洛并不强调需要层次的顺序
第10题
人类是在环境之中生活的，同时又具有能动性。人类行为和社会环境相互影响，二者的关系是复杂的，主要表现在以下（）方面。
A.人的行为要适应社会环境
B.社会环境影响人的行为
C.社会环境和生物遗传共同对人类行为产生影响
D.人类能够改变社会环境
E.人类行为与社会环境关系的平衡性
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