题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
“需要层次论”和ERG理论的区别在于（）。
A.前者强调需要层次的顺序，后者不强调
B.前者注重人和动物在需要方面的区别，后者也很注重这种区别
C.前者有自我实现的需要，后者没有此种类似需要
D.前者认为某种需要满足后，它对行为的影响减弱了；后者认为这种影响可能会增强
E.前者把人的需要分为三类，后者分为五类
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A.认知行为理论
B.增强权能理论
C.存在主义理论
D.生态系统理论
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第1题
小明是小学一年级的学生，他的班主任向学校社会工作者反映，小明最近在班上的表现突然变差，经常无缘无故大力推搡其他同学。学校社会工作者向其他老师和同学了解情况后，得知小明最近在学校并没有遭受老师批评或同学欺负的经历，决定对小明进行家访，了解他家里近期是否发生了变故。学校社会工作者做出这一决定的依据是（）。
第2题
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。
A.自己的看法
B.情绪宣泄的方法
C.在他人眼中的形象
D.生活环境
第3题
初中学生小玲最近学习成绩下降，上课也不如以前认真听讲，并且时常为一些小事与同学发生冲突。班主
任老师向学校社会工作者反映了小玲的情况，请社会工作者帮助小玲。社会工作者在与小玲交谈中得知，前不久小玲的爸爸出了车祸，奶奶为此也一病不起，家里所有的事情都要由本已下岗在家的妈妈一个人承担。近一段时间妈妈每天都要费尽心力地与事故责任方交涉，而对方却极力逃避责任。妈妈脾气也变得暴躁起来。根据小玲家里的这种情况，社会工作者决定依据（）理论，分别帮助小玲家庭解决车祸问题，妈妈的再就业问题，最后请老师和同学一起帮助小玲解决她的学习和同学关系问题。
A.生态系统
B.认知行为
C.精神分析
D.增加权能
第4题
小周的继父每次酒后都会殴打小周，小周本来就性格内向，因长期被继父殴打，更加不敢与他人交往，缺乏安全感，以致难以走入社会独立生活。社会工作者试图将小周的这种痛苦的生活经历转化为对其生活有意义的经验，社会工作者这样做的依据是（）。
A.精神分析理论
B.存在主义理论
C.社会支持理论
D.认知行为理论
第5题
社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值。大李开展工作的理论依据是（）。
A.认知行为理论
B.存在主义理论
C.人本主义理论
D.增强权能理论
第6题
小石由于工作的工厂倒闭，面临着失业。同时，小石的妻子生病住院，家里2岁大的孩子无人照顾，小石很为难，需要继续赚钱为妻子治病和养孩子，同时家里又没有人照顾妻子和孩子。如果社会工作者运用社会支持理论协助小石解决困难，下列行为中不属于工具性支持的是（）。
A.帮小石找工作
B.借钱
C.帮忙照顾孩子
D.鼓励、认可小石的能力
第7题
中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任，从家庭和学校两个方面入手来帮助小华。小陈做法的理论依据是（）。
A.精神分析理论
B.认知行为理论
C.生态系统理论
D.存在主义理论
第8题
社会工作理论在社会工作实务中的预测功能不包括（）。
A.对求助者可能发生的变化做出预测
B.对影响求助者的各种因素的作用做出预测
C.社会工作者所提供的服务对求助者可能产生的效果的预测
D.对社会工作者提供服务期间社会经济形势变化的预测
第9题
下列对支持社会工作理论与社会工作理论的关系的表述，错误的是（）。
A.当社会工作者依据"支持社会工作理论"为受助人提供帮助时，是依据"社会工作理论"对人及社会环境的理解来确定具体的帮助计划
B."支持社会工作的理论"与"社会工作理论"相互依存
C."支持社会工作的理论"与"社会工作理论"彼此贯通
D."社会工作理论"的实践过程又能为"支持社会工作理论"提供进一步理解人与社会实践的素材
第10题
对社会工作所涉及的要素进行解释的理论是（），且该理论能够为社会工作服务提供理论基础，帮助社会工作者更好地理解服务对象及其所生活的社会。
A.实证主义理论
B.支持社会工作的理论
C.社会工作理论
D.后现代理论
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