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[单选题]

1985 年，由美国教育技术专家肯普提出的教学设计模式是由（)个要素构成。

A.6

B.8

C.9

D.10

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第1题

按布卢姆的教学目标分类，将信息、概念、原理或定律应用于新的情境中的能力是属于认知领域中的哪个等级()

A.应用

B.知道

C.理解

D.分析

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第2题

按照布卢姆的教学目标分类学说，认知领域中最高级的层次为()

A.评价

B.分析

C.应用

D.理解

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第3题

下列属于视听教学理论依据的是()

A.试误理论

B.经验之塔理论

C.强化理论

D.信息加工理论

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第4题

布鲁纳的“螺旋序列”的思想是一种()

A.指导教学方法设计的理论

B.指导教学策略设计的理论

C.指导教学设计全过程的理论

D.指导教学顺序设计的理论

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