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[主观题]

危机介入是一种特殊的介入，目的在于去除服务对象的紧张情绪，恢复（），使他们走出危机。

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第1题

（）是自我的一部分，与具有执行功能的自我相对，是一种监督的自我。

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第2题

儿童的兴趣多样而且强烈，但逻辑思维能力和自我控制能力较弱，仍以（）为主。

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第3题

社会工作领域一个具有范式革命意义的变化就是（）的兴起。

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第4题

运用（）的概念，在这个层面的焦点是人与其相互作用的系统。

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第5题

简述“环境中人”的理论视角。

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第6题

何种情况存在时，可终结服务？

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第7题

试述内外影响力范式。

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第8题

（）是指老年人如何调整自己以适应年老过程的理论。

A.角色理论

B.活动性理论

C.连续理论

D.脱离理论

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第9题

20世纪60年代，老年社会工作者内奥米·费尔发展出了一个与痴呆症老人沟通的方法，即所谓的（）。

A.缅怀往事

B.认知疗法

C.验证疗法

D.行为治疗

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第10题

对于（）的老人开展现实辨识小组的效果不是很佳。

A.抑郁早期阶段

B.痴呆早期阶段

C.痴呆症晚期阶段

D.抑郁晚期阶段

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