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[主观题]

学前教育机构环境所具有的两个明显特点包括控制性和()。

A.教育性

B.审美性

C.童趣性

D.多样性

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第1题

广义的学前教育机构环境是指社区、社会、()等一切使学前教育得以进行的条件总和。

A.物质环境

B.自然环境

C.精神环境

D.社会环境

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第2题

目前社会上各种物质和精神产品及其丰富,它们是学前教育机构环境创设过程中取之不尽、用之不竭的源泉,但是这些丰富的资源不能完全直接运用到环境创设中,需要教育者进行必要的甄别和筛选,它体现的学前教育机构的环境特点是()。

A.教育性

B.丰富性

C.控制性

D.多样性

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第3题

现在学前教育机构的环境创设越来越重视和提倡对废旧物品的创造再利用,从小培养孩子的节约、环保意识,如用废旧的牙膏盒制作孩子的玩具火车。这体现的环境创设原则是()。

A.参与性

B.经济性

C.操作性

D.发展适宜性

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第4题

“用儿童的双手和思想布置的环境,会使他们更加深刻地理解环境中的事物,也会使他们更加爱护环境”,陈鹤琴先生的这句话反映的学前教育机构环境创设应该遵循的原则是()。

A.教育性

B.审美性

C.公平性

D.参与性

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第5题

生成血红蛋白必需的原料是()

A.钙

B.铁

C.锌

D.镁

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第6题

狭义的学前教育机构的环境包括物质环境和()。

A.社会环境

B.自然环境

C.精神环境

D.生态环境

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第7题

下列不利于培养幼儿良好的饮食习惯的是()

A.按时定位进餐,餐前有准备

B.参与餐前准备工作

C.暴饮暴食,乱吃零食

D.注意饮食卫生和进餐礼仪

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第8题

不属于母乳喂养护理的是()

A.母乳喂养简单便捷

B.维护母乳健康

C.指导哺乳技巧

D.预防婴儿吐奶

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第9题

下列不是婴幼儿常见营养问题的是()

A.营养素缺乏

B.营养素过高

C.营养素不均衡

D.营养素再生

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第10题

不是婴幼儿对热量需求的是()

A.基础代谢的需要

B.活动的需要

C.合成维生素D的需要

D.生长发育的需要

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