从内容上来看，教师职业道德培养主要包括（)。

A.加大选修课程开设比例

B.实施弹性学习制度

C.增加课堂讲授的学时数

D.推行导师制

A.道德尊严

B.道德价值

C.道德地位

D.道德责任

A.对学生要有正确的态度

B.看学生的日志洞悉秘密

C.主动了解学生的心声

D.主动交往成为学生的“哥们”

A.教师的学历不高

B.教师的信息技术水平有待提高

C.网络教学资源尚不很丰富

D.学生还不接受这种新教学模式

A.榜样示范

B.陶冶教育法

C.讨论法

D.角色扮演法

E.自我教育法

A.虚拟性

B.情感性

C.开放性

D.创造性

A.教师尽可能满足学生的需要，体现为学生服务的特征。

B.教师关心学生进步，根据学生需要和理解开展教学，多种形式评价和指导。

C.教师尊重学生作为“学习者”的角色。

D.师生之间平等，通过相互了解和尊重建立良好关系。

A.教学管理

B.学校行政管理

C.学校其它资源管理

A.网络环境资源

B.网络信息资源

C.网络人力资源

D.网络物力资源

A.极域机房管理平台

B.《几何画板》软件

C.投影机

D.课堂发言