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第1题
在人们心目中,教师是情操廉美、道德高尚的人,是学生乃至全体社会成员学习效仿的榜样和典范。这主要说明教师荣誉中()。
A.丰厚的劳动回报
B.光荣的角色称号
C.无私的职业特性
D.崇高的人格形象
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第2题
在校田径运动会50米的比赛中甲同学(一道)串入二道中并取得了第一名甲同学的成绩().
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第3题
在评价时注重确定预期课程目标与实际结果之间相吻合的程度的评价模式主要是()。
A.目标评价模式
B.目标游离评价模式
C.主观评价模式
D.差距评价模式
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第4题
罪犯表现好,给予减刑,这属于行为改变法中的()。
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第5题
有过于敏感多疑、过分地自我保护、嫉妒别人、固执己见、爱责备或加罪于人等表现的人格异常属于()。
A.冲动型人格
B.偏执型人格
C.强迫型人格
D.表演型人格
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第6题
在实习实训基地要让学生有整体的职业体验,而不只是技能训练,这反映了()。
A.实习实训基地建设的真实性原则
B.实习实训基地建设的先进性原则
C.实习实训基地建设的开放性原则
D.实习实训基地建设的综合性原则
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第7题
有关研究表明,3~4岁幼儿的词汇量为1730个,4~5岁幼儿为2853个,5~6岁为3562个,由此结果可看出,()是幼儿词汇量增长的活跃期。
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第9题
在研究性进修教授教化的第一个环节断定主体中,信息技巧可能的整合方法是()。
A.应用信息技巧作为对象处理信息。
B.应用信息技巧创设问题情境。
C.应用信息技巧展示、交换。
D.应用信息技巧整顿成果。
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第10题
作为方案课程发展阶段的主要任务有()。
A.确定主题
B.制定概念图
C.展示结果
D.实地调查
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