影响幼儿生长发育的内在因素包括（)。

与普通儿童相比，多数听觉障碍儿童的社会性发展落后于()普通儿童。

典型的基本的学科课程类型有：科目本位课程;();综合学科课程。

影响人的身心发展的基本因素有：()

《语文课程标准》要求在小学阶段累计认识常用汉字()个左右，其中()个会写。

1897—()年美国学者莱斯曾对3万多名小学生进行拼字测验，以检验拼字教学时间对学习效果的影响，评价界一般以此作为评价研究的()。

课程组织包括两个纬度，即“垂直组织”和()。

语文是最重要的()，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的()。

语言符号、自然符号和()是人类的符号实践中存在的三种基本符号形态。

环境教育的教学设计对环境教育的效果作用很大，对环境教育进行设计遵从一些要求，环境教育教学设计的基本要求有注意设计的系统性;();注意设计的可行性;注意设计的反馈性;注意设计的主体性;注意设计的生态性;注意设计的实践性;注意设计的可持续发展。

语文教学现象表现为环境性、()、()三个方面。