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[主观题]

听觉障碍儿童进入社会后,他们更愿意与()一起工作、生活和交往。

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第1题

十七世纪出版的童话集《鹅妈妈的故事》的整理者是()。

A.夸美纽斯

B.安徒生

C.格林

D.贝洛

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第2题

教育技术的应用能为新课改提供的支持是()。

A.技术方面的支持

B.智力方面的支持

C.技术方面的支持+智力方面的支持

D.计算机网络技术方面的支持

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第3题

审美与生活质量的关系是()

A.审美对于工作是有害的,它们是无法统一的

B.日常生活是平庸的、琐碎的.

C.审美是度过闲暇的最佳方式

D.以上答案都不对

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第4题

教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。

A.教育现象

B.教学现象

C.学习情况

D.学习者与教师

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第5题

教师的义务与权利都是由()规定的,受法律保障。

A.法律

B.政策

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第6题

审美教育形成独立理论体系的标志是()

A.《诗艺》一书的完成

B.美育学与美学完全分离

C.《美育书简》一书的完成

D.黑格尔《美学》一书的完成

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第7题

教师的职业劳动对社会精神文明建设起着()的作用。

A.直接

B.间接

C.直接而重要

D.间接而次要

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第8题

教育技术学的基本理论是()

A.教学理论和学习理论

B.媒体开发理论和教学设计理论

C.媒体开发理论和教学管理理论

D.传播理论和系统科学理论

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第9题

神经生理学和神经心理学对大脑损伤病人的研究为多元智力理论提供了()。

A.科学的依据

B.哲学的依据

C.现实的依据

D.理论的依据

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第10题

在听课评议中,要挖掘课堂教学的亮点,更好的是要()。

A.总结出优点

B.指出存在的问题

C.一团和气

D.亮出听课者的招数

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