第一次自觉地把语言学和心理学理论作为教学法的理论基础，使第二语言教学法建立在更为坚固的科学基础上的语言教学法流派是（）

A.鲁菜

B.苏菜

C.浙菜

D.徽菜

E.湘菜

A.排除学生心理障碍，创造生动活泼的课堂气氛

B.集中学生注意力，教师自始至终驾驭课堂

C.稳定课堂教学气氛，与学生建立融洽和谐的关系

D.处理好以学生为主和教师为主导的辩证关系

A.荆浩

B.马远

C.沈周

D.范宽

E.黄公望

A.半坡遗址

B.龙山遗址

C.牛河梁遗址

D.三星堆遗址

E.西侯度遗址

A.测试的题量

B.测试的等值性

C.测试的稳定性

D.测试的内部一致性

A.班固

B.班超

C.张骞

D.甘英

A.王羲之

B.王献之

C.智永

D.王珣

A.天下第一泉

B.天下第二泉

C.天下第三泉

D.天下第四泉

A.赵佶

B.黄庭坚

C.米芾

D.蔡襄

E.苏轼