认为“人的一切观念都来自于后天的经验，根本就没有什么天赋原则，儿童发展的原因在于后天，在于教育”的教育家是（)

A.有意义接受学习理论

B.认知结构学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

A.逻辑数理智力

B.自然观察者智力

C.人际—交往智力

D.个人内省智力

A.四年一贯制

B.五年一贯制

C.六月一贯制

D.三三分段

A.前后

B.左右

C.上下

A.录音

B.实地笔记

C.访谈

D.调查问卷

A.审美知觉

B.审美感觉

C.审美情感

D.审美鉴赏

A.生理活动

B.心理活动

C.认识活动

D.社会实践活动

A.人文知识

B.人文态度

C.人文精神

D.人文思想

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

A.1种

B.2种

C.3种

D.4种