学前教育目标应该面向未来，以适应未来社会的发展，它应具有（)

A.学生在校园期间突发疾病或者受到伤害，学校发现，但未根据实际情况及时采取相应措施，导致不良后果加重的;

B.学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正、但学生不听劝阻、拒不改正的;

C.在对抗性或具有风险性的体育竞赛活动中，发生意外伤害的

A.教学设计主要是教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就结束了;

B.教学设计是一个桥梁，有助于教学理论和教学实践紧密结合;

C.对于有经验的教师来说，也必须重视教学设计;

D.有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长。

A.样本

B.总体

C.样本统计量

D.总体参数

A.特殊需要儿童所在学校

B.特殊需要儿童的成长

C.特殊需要儿童的家庭

D.社会

A.沙、石

B.土

C.水

D.空气

A.课堂教学，课外活动和校外活动内容

B.智育、德育和体育教育内容

C.智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容

D.课上和课下教育内容

A.提升学生成绩

B.提高教学效率

C.提高教师的实践性知识

D.改变教师能力

A.4—6

B.3—6

C.3—5

D.4—5

A.学生的思想是不成熟

B.学生是以学习为主

C.学生的发育不健全

D.学生缺乏自觉性

A.维持

B.促进

C.诱导

D.发展