要建设社会主义精神文明，对于传统习惯，就应该采取（)的科学态度，使其充分发挥积极效应，摒弃和克服消极影响。

A.3岁以前进行

B.3岁以后进行

C.上小学以后进行

D.5岁以后进行

A.期末考试成绩

B.课堂测验

C.课堂作业

D.课堂调查表

A.评价目的是促进发展

B.评价内容综合化

C.评价主体多元化

D.评价方式多样化

A.特色课

B.必修课

C.主修课

D.辅修课

A.教学评价的标准以及方法都应该符合教学实际，特别是评价结果，不能主观臆断

B.对教学活动评价应该涉及各个方面，不能以点代面

C.评价的结果必须反应真实教学效果，必须把定性评价与定量评价相结合，但要把握主次

D.教学评价需要就事论事，把评价和奖惩标准结合起来，使教师明确努力的方向

A.教导处

B.教研室

C.年级组

D.班级

A.越小

B.不影响

C.越大

D.无法确定

A.智育

B.德育

C.美育

D.体育

A.评价的内容综合化

B.评价的标准分层化

C.评价的方法多样化

D.评价的主体多元化

A.学期末终结性评价表

B.学生观察记录表

C.家庭英语学习情况月调查表

D.阶段评价卡