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[主观题]

美术史是研究（)的学问，包括有关美术作品、美术家、流派和风格的信息、阐释和评价。

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第1题

美术学科就是课程的一种组织形式，课程主要由()三部分构成。

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第2题

在《坐“信息化”船，飞翔“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是()?

A.五彩池的地点。

B.五彩池的成因。

C.五彩池的特点。

D.五彩池的概况。

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第3题

在《方程的认识》一课提问，关于等式的性质你还想了解它什么?如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度，那么下列方法中比较适宜的是()。

A.将问题用幻灯片打在屏幕上，随机点名学生回答

B.教师口述问题，随机抽查学生。

C.将问题用幻灯片打在屏幕上，有针对性的提问中上等学生

D.将问题打在屏幕上，让学生自由发言

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第4题

在Excel中按文件名查找时，可用单个()字符代替任意。

A.?

B.*

C.!

D.%

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第5题

在“电子称象”这堂课里学生在计算机上所做的测试主要目的是()。

A.检查学生是否理解课文内容

B.检查学生的基础语言知识

C.检查学生综合素质

D.为学生开展下一个活动做铺垫

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第6题

在Authorware中，用于将课件的源程序文件变为可以脱离authorware软件环境而独立运行的操作是()

A.保存

B.发布

C.打包

D.压缩

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第7题

在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中提到的本节课的一个难点，也是一个重点是()?

A.五彩池的地点

B.五彩池的成因

C.五彩池的特点

D.五彩池的概况

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第8题

在大学研究成果中，有明确的实用目的，直接为经济建设服务，并有广泛应用特性的科技成果是()。

A.发展性成果

B.理论性成果

C.教学研究成果

D.应用性成果

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第9题

在Word中，同时对多个列进行排序，列之间的关系为()

A.与的关系

B.或的关系

C.非的关系

D.用户自行设定

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第10题

在《坐“信息化”船，遨游“五彩池”》案例中，最后林峰决定采用支持图形、图像、文字、动画、声音、视频等媒体形式、而且交互性强的()来制作课件。

A.Powerpoint

B.几何画板

C.Authorware

D.Flash

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