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[单选题]

教学结构中，（)是教学结构的中心环节。

A.巩固知识

B.运用知识

C.检查知识

D.领会知识

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第1题

如何选择运用教学模式?

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第2题

教师借助教授教化评价的成果，及时懂得本身的教授教化情况，从而调剂教授教化行动，这是应用了教授教化评价的()功能。

A.诊断功能

B.监督功能

C.导向功能

D.调控功能

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第3题

教学活动中，备课常有要“吃透两头”之说，这两头指的是()。

A.教材和大纲

B.课程标准和教材

C.教材和学生

D.课程标准和学生

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第4题

如何理解语文教学目标的多元性?

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第5题

从教育的起源看，教育是人类社会中出现的一种()

A.个体现象

B.群体现象

C.心理现象

D.社会现象

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第6题

语文教材的构成要素包括()、()和()作业系统。

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第7题

教学过程是在教师指导下学生的认识过程，教师的指导和学生的()是构成教学过程的主要活动。

A.被动学习

B.自主学习

C.间接学习

D.接受学习

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第8题

从根本上说，()是科技论文科学性的保证。

A.实践性和理论性

B.科学态度和科学精神

C.正确的理论研究

D.科学性的选题

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第9题

从成功率来看，纯学术性基础研究能最终实现科技创新的概率只有()

A.5%

B.10%

C.20%

D.30%

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第10题

漫画的类别()画，()画和()漫画。

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