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[单选题]

学校文化具有()的功能。

A.导向

B.凝聚

C.规范

D.平衡

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第1题

一个人的发展能否达到较高水平的重要因素是()

A.遗传素质

B.社会环境

C.成熟

D.个人的学习态度

E.人的主观能动性

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第2题

班主任工作的重要内容之一就是()

A.平行管理

B.常规管理

C.民主管理

D.目标管理

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第3题

学校教育对个体发展的特殊功能表现在()

A.规范发展方向

B.加速个体发展

C.具有延时发展价值

D.开发特殊才

E.对人的发展提供可能

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第4题

教学时在上课时双击要打开的电子幻灯片文件,但弹出提示选择“打开文式”的对话框,可能的原因是()。

A.该计算机没有安装相应的制作演示文稿的软件

B.计算机死机了

C.计算机没有安装操作系统

D.计算机中装有多版本的制本的演示文稿的软件

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第5题

学习的认知观产生的心理学背景是()。

A.行为主义危机

B.精神分析理论的冲击

C.人本主义的冲击

D.信息加工心理学发展

E.建构主义观点兴起

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第6题

学科课程的最大特点是()

A.趣味性

B.逻辑性

C.简约性

D.系统性

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第7题

班主任必须能对新的意外的情况,特别是突如其来的偶发事件,作出正确、迅速、敏捷的判断,随机应变地采取适当而有效的教育措施作出处理,这就是()。

A.班主任基本素质

B.教育教学能力

C.组织能力和创新能力

D.教育机智

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第8题

一般来说,构成教学过程的基本因素应包括()。

A.教师

B.教学内容

C.学生

D.教学手段

E.教学环境

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第9题

班级授课制最先是由捷克教育家()在《大教学论》中做了理论上的系统阐述。

A.洛克

B.裴斯泰洛齐

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第10题

一个完整的提问过程,大体上可以划分的阶段是()。

A.引入

B.介入

C.展开

D.结束

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