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[单选题]

依照社会有机体的基本成分,教育的社会功能可以分为()。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.科技功能

E.军事功能

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第1题

第一批庚款赴美国留学的()于1928年任清华大学代校长,提出了通才教育、教授治校和学术自由等思想,并在办学中付之实施。

A.蔡元培

B.梅贻琦

C.傅斯年

D.蒋梦麟

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第2题

光谱方案的合作完成者是费尔德曼和()

A.西蒙

B.加德纳

C.比奈

D.皮亚杰

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第3题

以下哪些是由班集体根据学校要求和班级实际情况讨论制定的班级规范。()

A.班规

B.值日生制度

C.考勤制度

D.学生守则

E.日常行为规范

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第4题

定义了综合语音与数据局域网规范的是()

A.IEEE802.6

B.IEEE802.7

C.IEEE802.8

D.IEEE802.9

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第5题

以下哪些课程属于以课程决策的层次为标准划分的()

A.理想课程

B.领悟课程

C.隐性课程

D.悬缺课程

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第6题

国际上,应用最广的创造力测验,一个是托兰斯的《托兰斯创造性思维测验》,另一个是()。

A.西索的《音乐能力测验》

B.瑞文的《瑞文推理测验》

C.韦克斯勒的《韦氏智力量表》

D.吉尔福特的《发散性思维测验》

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第7题

对健康人格来说,人的诸种心理本能处于一种()的状态。

A.感性

B.理性

C.理智

D.和谐平衡

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第8题

以下是某位教师对信息技术在教学中的作用的看法,你认为正确的是()。

A.利用Google、Baidu等搜索引擎能够有效获取资源,并通过相应的工具软件对其进行进一步加工和利用

B.利用概念图、PowerPoint等能够有效地呈现和展示教学内容

C.利用交互动画、微世界等能够模拟事物或实验发生的真实情境

D.利用QQ、MSN等能够为教学参与人员提供交流、通讯或协作功能

E.利用智能题库、测试软件、电子档案袋等能够为教学提供练习、测试、考评或评估功能

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第9题

奠定班级组织的理论基础的教育家是()

A.夸美纽斯

B.苏格拉底

C.赫尔巴特

D.埃拉斯莫斯

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第10题

依据课程制定者或管理层次,课程可分为()

A.国家课程

B.地方课程

C.学校课程

D.综合课程

E.学科课程

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