以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（)。

A.福禄贝尔

B.蒙台梭利

C.皮亚杰

D.埃里克森

A.问题筛选——理论优选——运用和反思

B.理论探究——问题分析——行动和反思

C.发现问题——分析问题——解决问题

D.分析问题——反思和行动——理论归纳

A.分课课程与活动课程

B.核心课程与外围课程

C.显性课程与隐性课程

D.核心课程与活动课程

A.确定问题与目标

B.提供资源和工具

C.搜集、分析、组织信息

D.评价、展示学习成果

A.控制脑水肿

B.降血压治疗

C.继续溶栓治疗

D.颅脑CT检查

E.对症治疗

A.心理组织法

B.伦理组织法

C.纵向组织法

D.情感组织法

A.大范围设计

B.核心设计

C.“活动—经验”设计

D.生活领域设计

A.同质

B.异质

C.混合

D.自由

A.合适的期望

B.少说不(少否定)

C.增加非语言交往行为

D.鼓励学生自治、树立自尊心

A.个体的器官随年龄的增长而发展

B.是人身心发展的前提

C.遗传素质的差异对人的发展有一定的影响

D.不能夸大遗传在人的发展中的作用

E.人的先天素质在发展过程中逐步成熟