简述国外比较教育学研究的三个阶段及其基本特点。

A.幼托一体化

B.幼小衔接

C.智力开发

D.儿童个性的全面发展

A.19世纪初

B.19世纪中叶

C.20世纪初

D.20世纪中叶

A.玩沙坑里的沙

B.玩羽毛球

C.玩电动玩具

D.幼儿在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏

A.特殊幼儿园

B.托儿所幼儿园

C.托儿所

D.学校幼儿园

A.在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的

B.故意销毁试卷、答卷或者考试材料的

C.用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的

D.在考试过程中使用通讯设备的

A.抽象性

B.逻辑性

C.准确性

D.应用性

A.唐朝

B.宋朝

C.元朝、明朝

D.清朝

A.巴甫洛夫

B.皮亚杰

C.赞可夫

D.维果茨基

A.显露器

B.橡皮

C.聚光灯

D.神奇墨水