数学教学原则包括（)一抽象与具体相结合原则;二严谨性与量力性相结合原则;三理论与实际相结合原则;四巩固与发展相结合原则。

A.可持续发展

B.终身学习

C.教学相长

D.以上都是

A.①②③⑤

B.①②④⑥⑦

C.①②④⑥⑧

D.①②③⑤⑦

A.课程是经验

B.课程是知识

C.课程是活动

D.课程情感体验

A.桑代克

B.斯金纳

C.维特罗克

D.布鲁纳

A.>60分贝

B.>40分贝

C.>80分贝

D.>70分贝

A.所在学校

B.所在县市教育行政部门

C.当地人民政府

A.综合性很强

B.实践性很强

C.正在完善

D.以上都是

A.普遍性目标

B.行为目标

C.生成性目标

D.表现性目标

A.目标评价模式

B.差距评价模式

C.外观评价模式

D.CIPP模式

A.数学观察能力

B.问题解决能力

C.数学记忆能力

D.数学注意能力