题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动，可以取得提升知识巩固的效果，也会（）。
A.促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用
B.帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导
C.帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联
D.有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
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A、学习资源的混合
B、学习方式的混合
C、学习理论的混合
D、学习环境的混合
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第4题
疫情期间，由于缺乏专业设备，某教师直播上课时使用小耳麦，收听者往往会听到刺耳的“呲呲”声。我们可以建议她()，然后“呲呲”声即可减小甚至消除，学生也可以听得更清楚。
A、将话筒放入水中
B、增大自己的音量
C、用面纸将话筒裹几层
D、将话筒靠近嘴边
第5题
()有MultipleDesktops功能，该功能可以让用户在同一个操作系统下使用多个桌面环境，即用户可以根据自己的需要，在不同桌面环境间进行切换。
A、Windows1.0
B、Windows10
C、Windows3.0
D、Windows4.0
第8题
要设计微课，教师首先要确定授课主题，然后(),接着选用适当的技术制作，最后是修改完善并发布。
A、请学生策划写教案
B、收集整理素材
C、在网络巧妙选择其他人的微课，去除原作者姓名
D、请学生家长协助备课
第9题
对于STEM教育，以下选项中不正确的理解是()。
A、STEM教育强调全社会共同参与教育创新实践
B、STEM教育强调跨学科
C、STEM教育面向所有学生并培养综合素质
D、STEM教育注重传统知识的灌输
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