分析说明惩罚作为教育方法的意义与局限.

A.要经常保持幽默感

B.诚心赞美别人的长处

C.要尊重、关心和体谅他人

D.夸夸其谈

A.设计性实验

B.观察性实验

C.学习操作性实验

D.独立操作性实验

A.教育目的

B.教育计划

C.班主任工作计划

D.教育规律

A.将植物学、动物学、生理学融合而成的“生物学”课程

B.活动课程

C.环境教育课程

D.中学数学课程

A.\

B.-

C.|

D./

A.科技发展

B.经济发展

C.知识创新

D.社会发展