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为苏联社会主义学前教育体系的形成奠定基础的学前教育理论是()的学前教育理论。

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第1题

上世纪20年代我国公布的《学校系统改革令》,又称“新学制”或()。

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第2题

《普通教育学》的作者是赫尔巴特。是西方最早以“()”命名的教育专著。

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第3题

20世纪60年代以来,日本幼儿教育研究活跃;著名研究者有井深大和()。

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第4题

蔡元培“实利主义教育”即()。

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第5题

任何叙事性的作品,首先都存在着一个基本故事,我们将其称之为“()”。它是故事发生的中心,是故事的母体,而其他内容和形式都是为这个中心服务的。

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第6题

屏气发作,又称(),它以儿童在情绪急剧变化时出现呼吸暂停为主要特征,在2岁以前的儿童中比较多见。

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第7题

将使人感到困扰或痛苦的思想、欲望或经验阻断在意识域之外的防御机制称为()。学前儿童说“老师不喜欢我是因为我不喜欢和老师讲话”,这种防御机制叫做()作用。

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第8题

在教学中,李老师为了让课件在他不在场的条件下也能很好地发挥作用,一般选择交互性课件,不属于交互性课件的为()。

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第9题

时间知觉是对客观事物运动和变化的()和()的反映。

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第10题

儒家思想的核心是_______的学说。

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