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简述我国学前教育面临的社会发展需求。

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第1题

学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

身要常摇,足要常擦。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

教育对经济发展的促进作用的表现。

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第4题

学生的个体认识始终是在教师的指导下进行、是有领导的认识,“三体结构”指作为中介的教师、作为主体的学生和作为客体的课程和教材。()

此题为判断题(对,错)。

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第5题

价值体系个性化内分价值化定向和性格化两个水平。()

此题为判断题(对,错)。

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第6题

简答式试题属于试题类型的选答型试题。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

如何创设良好的家庭育儿环境?

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第8题

班级管理体现了教师和学生之间的双向活动,是一种互动的关系。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

教学要以学习基础知识为主导,从理论与实际的联系上去理解知识,注意运用知识去分析问题和解决问题,达到学懂会用、学以致用,是理论联系实际原则。()

此题为判断题(对,错)。

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第10题

范例教学的主要倡导者是德国著名教育家、教学论专家瓦根舍因和克拉夫斯基。()

此题为判断题(对,错)。

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