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[判断题]

教育目的是具有客观性，体现了人们的教育理想。（)

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第1题

以学生为中心的教学策略有发现教学、情境教学和合作学习。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

测验的信度是指一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度。()

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第3题

讲授课是根据教学任务来划分。()

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第4题

内容型策略有两条途径：结构化策略和问题化策略。()

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第5题

认知领域的教学目标分为知识、领导、应用，分析、综合和评价等六个层次，形成低到高的阶梯。()

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第6题

知识作为教学目标，其所要求的心理过程是理解。()

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第7题

教育目的与培养目的之间是普遍与特殊的关系。()

此题为判断题(对，错)。

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第8题

组织价值观念系统内分价值概念化和组织价值系统两个水平。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

()是一种主动地、自觉地理解、运用数的态度和意识。

A.语感

B.空间感

C.数感

D.符号感

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第10题

“一目十行”是注意的哪种品质?()

A.注意广度

B.注意稳定性

C.注意分配

D.注意转移

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