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[主观题]

道教一般把（）作为最早的道观。

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第1题

对于学生外语表达中的错误，有两种不同的主张和做法：一种是主张“有错必纠”，一种主张对错误有一定的容忍度，不同意“有错必纠”。你同意哪种看法？请说明理由。

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第2题

道教以（）、（）、（）、（）为四方保护神。

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第3题

50年代后期，在对外汉语教学中提出了“结构－功能－文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

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第4题

团体语言学习法是上世纪60年代初创立于美国，代表人物为美国心理学家（）。

A.柯伦

B.卡鲁尔

C.加特诺

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第5题

（）是一种采用小组集体讨论的形式、教师和学生处于医生和病人的关系并把学习过程看成是咨询过程的第二语言学习方法。

A.全身反应法

B.暗示法

C.团体语言学习法

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第6题

团体语言学习法的理论基础是（），强调整体学习观。

A.行为主义心理学

B.人本主义心理学

C.功能主义心理学

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第7题

伊斯兰教实行政教合一，一般分为（）和（）两派，中国的伊斯兰教属于（）者。

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第8题

团体语言学习法的最大特点是（）的老传统，充分发挥学生的主体作用。

A.以对话练习为主

B.听说领先

C.完全打破了以教师为中心

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第9题

伊斯兰教传入中国大约在（）代。

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第10题

伊斯兰教建筑以（）、（）和（）最为常见。

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