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[主观题]

语音的重要性决定了语音教学是第二语言教学的基础,是掌握听说读写技能和()的前提。

A.阅读能力

B.表达能力

C.交际能力

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第1题

()是语法教学最中心的环节,处于语法教学的核心地位。
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第2题

春联,亦名门对,春贴,阴历新年用红纸写成贴在门上的联语,源出于()

A.图腾

B.农具

C.鬼符

D.桃符

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第3题

语音教学中音素教学与()相结合。

A.语流教学

B.声、韵教学

C.声调教学

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第4题

从目前汉字教学的实际来看,在写、念、说、认、查五项能力的培养中,()的能力是最为薄弱的环节。
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第5题

简述中国文化的民族特点。
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第6题

语音教学以模仿和练习为主、()为辅。

A.音素知识讲解

B.发音讲解

C.语音知识讲解

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第7题

以下属于语音教学方法的是()。

A.联想法

B.夸张发音

C.归纳法

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第8题

对外汉语词汇教学的任务是根据教学大纲的要求,在有关汉语词汇知识的指导下,掌握一定数量的汉语词汇的()和基本用法,培养在语言交际中对词汇的正确理解和表达能力。

A.写法

B.发展历史

C.音、义、形

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第9题

简述地势地形特点及其影响。
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第10题

词汇是语言的建筑材料,是()的基本结构单位。

A.书面语

B.句子

C.口语

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