（)靠“灌输”，人文教育靠熏陶。

学校的道德教育无时无刻不在进行，其主要因素是()。各科教材的()是实施德育的重要保证。

简述研究方法选择需要考虑的因素?

为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和()”学习法等教育方法。

教育优先发展的坚实理论根据，在于教育在整个社会中的定位具有三性()、()、()。

简述教师应如何热爱学生?

教材的编排应遵循哪些基本原则?

试论述德育过程是对学生知、情、意、行的提高过程这一基本规律?

简述如何加强学校与社会教育机构之间的联系?

我国基础教育课程改革的具体目标是什么?

专业引领的具体途径主要有()、学习辅导讲座、教学现场指导、教学专业咨询以及专家与教师共同备课、听课、评课。