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[判断题]

学习动机:直接推动学生进行学习的内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要。()

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第1题

数学课程内容是:为达到数学课程目标而选择的数学知识、技能、方法和问题,以及安排和呈现它们的方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

评价一堂好课的标准是:(1)学生主动参与学习.(2)师生、生生之间保持有效互动.(3)学习材料、时间和空间得到充分保障.(4)学生形成对知识真正的理解.(5)学生的自我监控和反思能力得到培养.(6)学生获得积极的情感体验。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题

小学数学常用的教学方法有:讲解法、练习法、演示法、启发式谈话法、发现法、尝试教学法等。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

小学数学课程内容设计理念为:⑴向学生提供丰富多样的数学学习内容.⑵学生不仅要学习结果性内容,也要学习过程性内容.⑶内容的呈现方式应当体现多样性和灵活性。()

此题为判断题(对,错)。

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