更多“内发论者一般认为:人的身心发展的力量来源于人自身的内在需要,…”相关的问题
第1题
人的本质不足单个人所固有的抽象物.在其现实性上,它是一切社会关系的总和。()
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第2题
教育的概念有广义和狭义之分.而<教育学>上所谈的教育主要指狭义的教育。()
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第3题
英国哲学家盗克的白扳说是外铄论的典型代表。()
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第4题
我国古代思想家孟子对人的身心发展的动力持内发论的观点。()
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第5题
教育心理学不仅要研究如何有效地学与有效地教。而且爱研究教育的科学内容。()
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第6题
初中学生的年龄在12~15岁之间,处于少年期,是人生理发育的第二个高峰期。()
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第7题
人在接受环境影响和作用时,也不是消极的、被动的,人具有主观能动性。()
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第8题
地方课程属于二级课程,只能开设必修课。()
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第9题
“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。()
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第10题
初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。()
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