更多“在标榜“自由、平等、博爱”的资本主义社会,人们享有平等的受教…”相关的问题
第1题
一个国家的教育目的直接反映了统治阶级的利益和需要。()
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第2题
由于文化涉及人类活动的各个方面,显得杂乱无章,教育很难整合文化。()
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第3题
政治经济制度决定教育的领导权、受教育的权利和教育目的。()
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第4题
社会经济制度利用其占统治地位的思想影响和控制教育,左右教育工作的发展方向。()
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第5题
教育的规模、速度与生产力水平同步发展。()
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第6题
社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。()
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第7题
人类社会先有了教育,而后才形成了文化。()
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第8题
进入20世纪以后,我国的教育结构呈现出单一的形式。()
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第9题
生产力的发展,又对人的培养提出了需求,要求能够适应生产力的发展。()
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第10题
科学技术对教育的影响,首先表现勾对教育发展的动力作用,而且还能为教育的发展指明方向、预示结果。()
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