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二列相关使用的条件。

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第1题

以课程任务为依据分类，课程可分为基础型课程、拓展型课程;研究型课程。()

此题为判断题(对，错)。

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第2题

编制统计表有哪些注意事项?

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第3题

课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。()

此题为判断题(对，错)。

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第4题

儿童的行为是受到目标引导的，目标蕴藏的儿童分为四类包括：()、()、()、()。

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第5题

幼儿体育锻炼活动的途径包括()中的体育活动和利用()进行的特殊锻炼——三浴锻炼。

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第6题

潜能是人区别于动物的一个重要的标志。()

此题为判断题(对，错)。

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第7题

先用统计方法有哪几个步骤?

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第8题

学生的学习特点受三方面因素的影响：基础因素;内部因素;外部因素。()

此题为判断题(对，错)。

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第9题

什么是2×2被试间双因素设计?什么是2×2被试内设计?什么是2×2混合设计?

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第10题

妊娠期妇女的情绪状态会对儿童心理健康产生影响，主要通过()起作用。先天素质是遗传基因和胎儿发育过程中环境因素之间复杂相互作用的结果。

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