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简述园本课程的特点

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第1题

教师与幼儿的沟通除了言语沟通外,还有非言语的形式,如身体接触等。()

此题为判断题(对,错)。

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第2题

影响儿童游戏的外部条件因素有哪些?

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第3题

幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短,教师在实践中要注意扬长避短,灵活运用。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

幼儿的游戏常规有哪些?

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第5题

中班幼儿表演游戏的指导要点包括什么?

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第6题

操作技能的形成阶段:操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题

应该从哪些方面评价幼儿结构游戏的水平?

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第8题

蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题

苏霍姆林斯基对课堂教学的基本观点是什么?

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第10题

实施学前游戏时,教师应如何贯彻主体性原则?

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