更多“社会模仿模式认为:教育即学会关心。()”相关的问题
第1题
班级目标管理是一种以老师管理为中心的管理。()
点击查看答案
第2题
有利于教育的原则是班级组织建立的一条首要的原则,当其他的原则与其发生冲突的时候,其他原则都必须无条件地服从这一原则。()
点击查看答案
第3题
班集体对培养学生的社会交往与适应能力没有作用。()
点击查看答案
第4题
实施细则要求具体化,便于记忆和操作,同时也有利于执行。()
点击查看答案
第5题
随着学校教育的不断发展,班级逐渐成为学校教育的基本单位,并对学生的发展产生越来越大的作用。()
点击查看答案
第6题
在知、情、意、行四个德育环节中,情是基础,行是关键。()
点击查看答案
第7题
班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生自我异化。()
点击查看答案
第8题
心理健康教育的内容有学习辅导、生活辅导和择业指导。()
点击查看答案
第9题
表扬一般可分为两种方式:赞许和表扬。()
点击查看答案
第10题
班集体的正常秩序包括必要的规章制度,共同的生活准则以及一定的活动节律。()
点击查看答案