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[主观题]

幼儿对相邻数的认识的教学,一般安排于()。

A、幼儿园小班

B、幼儿园中班

C、幼儿园大班

D、学前班

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第1题

学前儿童数学兴趣主要表现为()。

A、对数学活动的兴趣

B、对数学材料的兴趣

C、对数学方法的兴趣

D、对数学知识的兴趣

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第2题

对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的()。

A、可探索性

B、启蒙性

C、生活性

D、系统性

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第3题

幼儿能口说数词,手点实物,会用数词来表示数的结果,体现这一现象的数学教育内容是()。

A、认识序数

B、计数

C、数的组成

D、数的运算

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第4题

人们只能通过季节的变化、心跳、钟表等来认识和测量时间,说明时间具有()。

A、流动性

B、不可逆性

C、周期性

D、抽象性

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