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[主观题]

通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()A.说服法B.榜样法C.陶冶

通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响,以培养学生品德的方法是()

A.说服法

B.榜样法

C.陶冶法

D.锻炼法

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第1题

结构化分析(SA)方法是一种()。A.自顶向下逐层分解的分析方法B.自底向上逐层分解的分析方法C.面向

结构化分析(SA)方法是一种()。

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不对

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第2题

结构化分析(SA)方法是一种()。A.自顶向下逐层分解的分析方法B.自底向上逐层分解的分析方法C.面向

结构化分析(SA)方法是一种()。

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不对

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第3题

结构化分析(SA)方法是一种()。A.自顶向下逐层分解的分析方法B.自底向上逐层分解的分析方法C.面向

结构化分析(SA)方法是一种()。

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不对

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第4题

结构化分析(SA)方法是一种A.自顶向下逐层分解的分析方法B.自底向上逐层分解的分析方法C.面向对象

结构化分析(SA)方法是一种

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不对

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第5题

结构化分析(SA) 方法是一种A.自顶向下逐层分解的分析方法B.自底向上逐层分解的分析方法C.面向对

结构化分析(SA) 方法是一种

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不对

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第6题

SA方法是一种______。A.自顶向下逐层分解的分析方法B.自底向上逐层分解的分析方法C.面向对象的分

SA方法是一种______。

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.上述都不对

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第7题

结构化分析(SA)方法是一种

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不对

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第8题

SA是一种A.自顶向下的逐层分解的分析方法B.面向对象的分析方法C.自底向上逐层分解的分析方法D.以

SA是一种

A.自顶向下的逐层分解的分析方法

B.面向对象的分析方法

C.自底向上逐层分解的分析方法

D.以上都不正确

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第9题

SA方法是一种()。

A.自顶向下逐层分解的分析方法

B.自底向上逐层分解的分析方法

C.面向对象的分析方法

D.以上都不是

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