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第1题
信息科学的崛起和发展，使得原来以物质和能量为中心观念的传统自然科学逐渐让位于以物质、能量、信息三者为中心观念的现代自然科学。这是现代自然科学进步和发展的基本特征。()
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第2题
从行为主义看，动机取决于先前行为和刺激之间因强化而建立的牢固联系。()
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第3题
使用论坛方式进行网络讨论不需要学习者在同一时间里上网。()
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第4题
信息技术整合于课程的教学观念既与其电脑经验显著相关又与其学习和教学观念显著相关，即教师的信息技术能力越高，学习和教学观念越先进，进行信息技术整合于课程的可能性越高，效率就越好。()
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第5题
教学评价的本质是对教学活动及其效果的价值判断。()
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第6题
我们认为教学反思就是回顾一节课的教学过程。()
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第7题
教授教化设计一般重要包含：设置教授教化目标;断定评价法度榜样;选择教授教化情势、进修内容、进修材料和教授教化媒体;设置进修情况等步调。()
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第8题
专家与新手的差异实际上涉及三种特殊领域的知识，即信息、技能和策略。()
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第9题
复试班级授课是班级授课的主要形式之一。()
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第10题
教授教化评价只须要评价教授教化的成果，不须要对教授教化的过程进行评价。()
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