题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
“古怪人”杨纳士这一人物形象出自（)。
A.《小红马》
B.《丘克和盖克》
C.《海蒂》
D.《校舍上的车轮》
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A.保育和教育相结合
B.反偏见课程的出现
C.课程全纳化
D.课程多元文化化
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第6题
“经验之塔”根据它的抽象程度，从下到上依次是()。
A.“观察”的经验、“做”的经验、“抽象”的经验
B.“做”的经验、“观察”的经验、“抽象”的经验
C.“抽象”的经验、“观察”的经验“做”的经验
D.“抽象”的经验、“做”的经验、“观察”的经验
第7题
“经验的获得与智力的发展是相互促进的关系”，这是()教学规律提示我们的。
A.直接经验和间接经验相结合
B.掌握知识与发展能力相统一
C.知情意统一
D.教师主导作用与学生主动性相结合
第10题
“教师不应一味以传统的集体传授教学的方式进行教学，而应使用能够让学生进行操作或进行社会活动的方式来学习。”，这反映的是()的学习观。
A.建构主义
B.行为主义
C.认知主义
D.人本主义
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