题目内容 (请给出正确答案) [主观题] 在"认识电"的科学教育活动中,教师为每组幼儿提供一个线路板,让幼儿把两节电池的正负极连接起来,使小灯泡发亮。结果,幼儿很快获得了成功,并且操作得很熟练。问题:分析该材料中教师的做法。 查看答案 如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案