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如何促进大班幼儿社会性的发展?

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第1题

高等学校的基本职能主要有:()、发展科学、()。

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第2题

形象思维:运用()进行分解、组合、联想、想象以及运用表象进行抽象、概括等心理加工方式。

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第3题

()是用于信息的输出,涉及到言语的表达。

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第4题

霍恩斯坦将教学目标分为()、()、()和()

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第5题

视觉皮层基本区()实现动态形状感知。

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第6题

党的建设理论创新中,党的建设,包括思想、()和制度三方面的建设。

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第7题

原始社会的学前教育经历了哪几个阶段?各有什么特点?

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第8题

中国学者吴凤岗在()一文中,报道了我国心理学家对“猪孩”的研究案例。

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第9题

儿童语言获得的最佳敏感期,从()开始下降。

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第10题

小班幼儿在身心发展上有哪些特点?

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