17世纪30年代捷克的夸美纽斯发表（)提出（)，开创以教师为中心的教学结构。

对同性恋应培养其对()的欣赏能力。

“儿童中心论”是什么?

()理论对时间逻辑思维创造想象思维和复杂直觉思维三者之间的对立、统一关系及相互作用做出明确回答。

网络环境具有()、()、()、()和()的特点，网络环境强调以()为主体，充分利用()之所能。

果从指导解决问题的教育、教学观念和思想出发，可以大致将教学模式和教学策略划分为三大类：()、()和()

()是高等教育系统中的最高层次，()已成为发达国家高等教育发展的一个重要方向。

混沌理论的三个关键概念()、()和()

()的制定是在高校总的培养目标指导下根据各自专业定向进行的。

集体凝聚力指的是集体中成员的协调一致以及()和()。一个有凝聚力的集体的特点是集体内所有的成员都能友好沟通并和睦相处，而不是其中少数人能很好地交流。

学习生成过程 名词解释