最传统的学科课程 名词解释

在幼儿园音乐教育中，()是教育的媒介;()是教育的手段;()的全面、和谐发展是音乐教育的终极目标。

歌表演是指一边歌唱一边做身体动作表演，这些身体动作表演都必须是有()的。

常规音乐课设计一般采取()的结构形式，而研究课和交流课则常常采用整体式的设计结构。

歌表演是指一边歌唱一边做身体动作表演，这些身体动作表演都必须是有()的。

目前，在幼儿园已经普遍使用的变通总谱主要有三类，分别是()和语音总谱。

幼儿园音乐教育活动的评价从评价者角度的不同可分为()和()。

区域研究可以分为()和()研究。

区域研究可以分为()和()研究。

幼儿园集体音乐教育活动形式的结构功能有两类()、()。

教育部于2012年9月正式印发了《3－6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和()家长的()能力，防止和克服学前教育()倾向。它指出?幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要?严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。