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第1题
教材是教师进行课堂教学的依据,因此必须钻研并吃透教材,于是就产生了教材类教学笔记。它包括涉及教材相关知识的笔记、对教材理解和分析的笔记以及对教材中某个问题质疑的笔记等。()
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第2题
遇老年乘客乘坐双层车时,允许老人在上层就坐。()
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第3题
车辆进站,乘务员要伸手示意,提示乘客、行人注意安全。()
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第4题
教学笔记是一种在边教边学、边学边教过程中,自觉地提高自己教学水平的文体。()
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第5题
运营车辆要在上车门处的扶手立柱上,安装标高1.3米的永久性儿童购票标志。()
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第6题
老年乘客的乘车特点是行动迟缓、怕挤、怕摔。()
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第7题
遇乘客无正当理由要求中途上下车时应说:“对不起,企业有规定,为了您的安全,不能中途上下车,请您谅解。”()
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第8题
知识分子乘客的乘车特点是中喜欢不动声色地观察别人的举动,遇事爱讲道理。()
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第9题
一份计划的结构大致由标题、正文和文尾构成。()
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第10题
女乘客的乘车特点是对车厢的环境特别注意,怕脏,喜欢挑选清洁的位置。()
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