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[单选题]

根据教育部制定的《基础教育课程改革纲要(试行)》的要求,整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段()。

A.分科与综合相结合

B.以综合课程为主

C.以分科课程为主

D.以选修课程为主

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第1题

在下列观点中,属于内发论的是()。

A.白板说

B.教育万能论

C.环境决定论

D.自然成熟论

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第2题

主张以适应社会需要为中心编制课程的理论叫做()。

A.知识中心课程理论

B.社会中心课程理论

C.学习者中心课程理论

D.学科中心主义课程论

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第3题

根据范例教学理论,强调教学内容应选择一门学科最基本的知识,即基本概念、基本原理、基本规律等,反映学科的基本结构,这反映了教学内容的()。

A.公平性

B.基本性

C.基础性

D.范例性

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第4题

在教育起源问题上,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为的教育家是()。

A.孟禄

B.麦丁斯基

C.沛西·能

D.利托尔诺

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第5题

根据柯尔伯格的道德认知发展理论,当儿童仅仅因为避免遭到惩罚而服从教师的要求时,该儿童的道德发展水平处于()。

A.后习俗道德水平

B.习俗道德水平

C.前习俗道德水平

D.前道德阶段

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第6题

教学设计的过程模式的创立者是()。

A.肯普

B.迪克和科瑞

C.加涅和布里格斯

D.奥苏伯尔

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第7题

根据克拉斯伍等制定的情意领域的教育目标分类,学习者静听讲解、参加班级活动、意识到某问题的重要性等,属于()。

A.接受或注意

B.反应

C.评价

D.组织

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第8题

被誉为现代课程理论的奠基石的《课程与教学的基本原理》一书的作者是()。

A.巴格莱

B.布拉梅尔德

C.拉尔夫·泰勒

D.杜威

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第9题

从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程叫做()。

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.选修课程

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第10题

学生以情感为纽带自发形成的群体,如同乡会、同学会等,属于()。

A.正式群体

B.非正式群体

C.行政群体

D.非行政群体

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