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第1题
在下列观点中,属于内发论的是()。
A.白板说
B.教育万能论
C.环境决定论
D.自然成熟论
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第2题
主张以适应社会需要为中心编制课程的理论叫做()。
A.知识中心课程理论
B.社会中心课程理论
C.学习者中心课程理论
D.学科中心主义课程论
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第3题
根据范例教学理论,强调教学内容应选择一门学科最基本的知识,即基本概念、基本原理、基本规律等,反映学科的基本结构,这反映了教学内容的()。
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第4题
在教育起源问题上,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为的教育家是()。
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第5题
根据柯尔伯格的道德认知发展理论,当儿童仅仅因为避免遭到惩罚而服从教师的要求时,该儿童的道德发展水平处于()。
A.后习俗道德水平
B.习俗道德水平
C.前习俗道德水平
D.前道德阶段
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第6题
教学设计的过程模式的创立者是()。
A.肯普
B.迪克和科瑞
C.加涅和布里格斯
D.奥苏伯尔
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第7题
根据克拉斯伍等制定的情意领域的教育目标分类,学习者静听讲解、参加班级活动、意识到某问题的重要性等,属于()。
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第8题
被誉为现代课程理论的奠基石的《课程与教学的基本原理》一书的作者是()。
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第9题
从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的活动经验为中心设计的课程叫做()。
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第10题
学生以情感为纽带自发形成的群体,如同乡会、同学会等,属于()。
A.正式群体
B.非正式群体
C.行政群体
D.非行政群体
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